暴虎冯河

明天离开珠海
回家去了
走之前去想去看看珠海渔女~~
回家上网就没有那么方便了
可能联系会少一点
但大家要记得我哦~~
更重要的是，大家都要努力～～加油～～

其实
没有什么了
就是听起来好像我是个失败者或者受害者一样
但是我想通了
没有什么啦
对于解聘我的人，我该说声谢谢
要不是我的学生让我放不下，我早就不爽啦~~~

新老朋友
大家放心
我很好
对未来充满希望
简直就是冲出樊笼的小鸟
外面的天空好自由好广阔
而我要飞回来啦
文广，汀哥，阿周，小盛子，锋哥，小蔡，大雷，徐老师，刘老师
等着接我吧

我们班九月底的照片

我们班在十二月初





我们在一起玩













我和文院足球队

周三开始，我就不是你们的班主任了，所以那天晚上我和你们喝得很多，你们只是和一个朋友喝酒而已。
我只是个贪玩的孩子，和你们在一起，你们给我已经很多了，很感谢你们愿意带我玩。
我舍不得离开你们
我会继续关注你们，你们和我一样都要变得更强
我们都是彼此的骄傲
我们还会见面
我们有思念，有联系，就不会分离
挫折会有的，离别也很常见，这其中，我们便长大了
关心自己身边的人，做好自己身边的事
把自己加入集体中，学会在集体中展现自己，为大家谋福祉
2班是最团结的班级，我走了后你们依然要是最团结的班级
班委要稳固，你们多为班级做事，班级事务你们的决议依然最大
学习要靠自学，老师只能是做引子，而不是依赖
学习不能和周围一般同学相比，要和别的有名院校的优秀学生相比
一定要有梦想，为这个梦想不断加油努力
老师和你们一起奋斗，不要输给老师

当然周三晚上是早早就预订好了给我们班男生的。上午我还记得院长说要晚上请我们这些被开的人到他的办公室去聊聊天，我一肚子怨气地和郭老师说，来文学院一个学期了，还没有和院长说过两句话，要走了，办公室聊也聊过了，没有什么好聊的，今天早早和学生说好一起聚会的，不去了。后来不知道是不是因为我的不去，院长忽然又把时间和地点改成第二天中午国交中餐厅了，希望是院长自己觉得不好意思了吧。
这样，周三晚上我们在粤华开碗笑，我们班十二个可爱的男生，我们从五点半喝到十一点半，共计吐了十五人次以上（此处省略三千字）。我只能说，每个男生，用花花的说法就是，我很爱你们。那一夜，我想我一辈子都不会忘记。他们还集体送了一个篮球给我，上面有十二个人的签名。
那一夜的经典语录：阿海，你身后有十二个成功男人在支持你。
                                    阿海，你以后牛逼了我们都牛逼了
                                    阿海，等你回来，要再和我们过招，篮球和酒量，一项都不放过。
                                    阿海~~~~
那天，我清醒地记得我喝最后满满一杯那句话是，家熠明昊，你们十二个男生，帮我好好照顾好我们班53位女生，别让她们受欺负了。
家熠 明昊 文俊 家骏 思奇 志远 沛沛 伍江 花花 罗威 锡洪 川力  你们答应过我的，不许食言，不许食言。 

下午回去后，我看了男生比较理智的反应，心里放心了不少，我也想通了，天下没有不散的宴席，只要还挂念着对方，我们就不曾分开。
周日晚上，我去会同坊吃饭，刚吃完出来，看见三个女生班长和明昊家熠他们在一起，他们看见我，就朝我围过来。官丽岚过来和我说，老师，我们知道了，我想抱抱你。我也抱了抱官丽岚，这个那天为我们班跑马拉松的女生，告诉她不要哭泣。站在学三和会同坊门口，对着他们五个正副班长，我说了好多好多。全都是在安慰大家，这大概是我说得最动情而又最潇洒而又最有哲理的一次讲演，我看见后面梁漪然和阿苞她们眼里都闪着泪水，我们就在那一直站了半个多小时，然后我们走到二三栋之间，我又向他们透露了一些我被炒的可能的原因，因为里面明昊和漪然都是当事人。后来七点半，我要找我妹妹有点事情，我就先走了。
晚上阿苞班长想不通，给我电话，估计本想是给我安慰的，但是反被我安慰了很久，倒是她提醒我需要强调一下不许作弊的事情，那晚十一点，我一个个宿舍打电话，强调不要作弊，这是我最后一次以班主任的名义发令。
那天晚上，我发现明昊给我做了一个FLASH，看得我好感动，本来已经很洒脱了，忽然一下子情绪又一下子纠结起来。
周一上午，我在宿舍里闷了一上午，下午去巡考校园写作，看着我们班的学生，我忽然有点恨我自己为什么平时不多来看看他们，现在又觉得只要看看他们心里就安稳了好多。可惜他们大都还不知道我这个班主任老师即将要走了，要不我想他们兴许会多看我几眼的。这一天，郭老师没空，班会没有开。
周二你们考思修，我和郭老师定好了，周三考完现代汉语召集大家开班会，到时候郭老师主持。我把决定告诉男女班长，让他们通知到每一个人。 消息传得挺快，周二晚上开始，一些大二的学生，还有我所教的编辑和对外班的学生也知道了。
周三上午，我按时到了教室，郭老师主持会议，大家都鸦雀无声，郭老师说完后，大家都不走，我上来说话，我也不知道说什么，原来和班长们说得时候挺能说得，这时看着我们班65张面孔，却一下子不知道说什么好。同学们很凄凄的样子，我也很难过，我想这是相互影响的，明昊又把他那个让我纠结的flash放了一遍，还配了不知名的动情的调子，下面许多女生都流泪了。我不知道我怎么安慰大家的，我喃喃地说，大家走吧，老师虽然离开这里了，但是你们在这一天，我的心就留在珠海一天。说实话，很多女生和我不熟，但是我看她们都觉得那么像多年的老朋友。她们挂着泪，从我身边走过，我半颓着身子，样子很像都德《最后一课》里的韩迈尔先生。
这时候，我教过的学生好像忽然一下子发现了我的珍贵一样，我的接下来几天的午餐和晚餐开始被预订了。这些孩子和我一样，都有着单纯和善良的眼睛和面孔。

周六整体，没有2班男生约我打球，我心想，难道是男生忘了吗，或者也可能是他们有些人回家了吧，或者是他们都忙着过两天的复习，没有时间打球， 看来不该约他们，影响他们复习就不好了。
周日上午，我在宿舍发呆，忽然听到明昊的电话，老师，我们都齐了，两个宿舍能打的都来了，风雨操场一会见。我匆匆地从十二栋骑上脚踏车，一放闸，飞也般地滑翔到了三栋楼下，刚好看见伍江和家骏他们，伍江说，老师听到你说要打球，我今天早上特地从家里赶回来的。我笑了笑，说你回来得对，今天少一个都不行。
我们一行到了风雨操场，今天出奇地齐全，刚好十个人，我们史无前例地打了全场，那天上午，我体力很好，满场飞跑。其实我还没有跑累的，他们好多就说太累不玩全场了。我们分三拨打半场，一直到十二点多，大家都不玩了，我们十个人围成一圈坐在地板上。大家听我说，我顿了顿说到，小泽要转国经了，以后你们还要一起打球，班队里小泽还是我们的大前。大家对小泽一顿狂损，说要让小泽对2班男生“刻骨铭心”。大家接着听我说，我让大家安静下来，小泽以后还常回来和大家一起打球，但是今天却是老师和你们的告别赛。九个男生一起愣了愣，川力瞪大眼睛问我，老师你要走吗？我点了点头，说是的，我把院里的决定简单说了说，大家都默不作声，我一个人在那不断地说，没停，说什么我也忘了，可能是安慰大家吧，我只知道不能让这个沉默把我们大家吞噬。恰好这时管理员跑过来催促我们走，我们便说先去吃饭吧。
我们一行九个男生，加上我，十个人，一起去喜苑，路上不知道谁打的电话，我们到喜苑的时候沛沛和王健人已经在那等我们了，喜苑没有单间，我们就去了小泉居，要了那么包间，大家点了吃的，文俊迟了一会也到了。我们十三个人挤在那个小房间里，音响和唱歌什么都没有开，我开始讲了讲事情的经过，讲了讲我和我们班接下来一个礼拜的安排，大家依然是沉默。说到学院开我的原因的时候，班长一时冲动说要班委集体辞职抗议，但马上被锡洪打消，他说怕阿海难做。忽然一下子我看着他们，也不知道说什么好。也不知道谁开始打破了这个沉默，好像还是川力吧，他让我把对我们班的愿望和希望我们班要做的事情说出来，我们大家一起办。
我忽然有种说遗嘱的感觉，或者说是托孤的感觉，尽管这种感觉一直持续到后来很久，我告诉大家，我最担心班上的学习情况，一直想自己亲手带你们开读书会，才想着下个学期课程比较松，应该很有时间给你们做这个，但是没有想到竟成为永远的遗憾。他们都说，老师你放心，我们这个会帮你办成的。
后来看着气氛有点闷，明昊把那个恶搞色戒之四级考试的视频拿出来轻松气氛。大家开始说些大话和笑话，我们骂了一些人，说了些豪言壮语，大家说说笑笑，我的心情也好了不少。
大家第二天还要考两门，我们聊了一会就回去了，散之前，我们说好了先不那么快告诉女生，怕影响她们考试。等确定好什么时候开班会了再私下告诉大家。另外，我们还约定好了一个大事，周三晚上全体男生和我一起喝酒。

瞒你们已经有一个多礼拜了，其实，从那天我请张瑜杜雪亭戚文俊三个生活委员一起到回春堂喝糖水，你们当着我的面核算班费还有做下学期班级活动经费预算那天开始，我就已经知道和你们在一起的时间不多。那次杜雪亭说，罗老师，你一定要给我们机会让我们回请你，当时我心里一酸，嘴上笑着说，时间还长着呢，要请老师那还不简单，说着说着我就有点面色发僵，亲爱的你们，离开你们我怎么能笑出来。你们是这么的开爱和乖巧，这么认真负责，我怎么舍得离开你们。哦，真的很对不起你们三个，尤其是杜雪亭，那天你自己亲手写得工工整整的班级经费收支细目表，后来我居然连同班级其他资料一股脑交给郭海军老师了。我还清楚地记得那是上礼拜星期五，我是十分个不想，万分个不情愿把2班的资料交出去，递出那一个文件夹的2班班主任工作资料，我就觉得像是被别人抢走了我一手养大的孩子一样，亲爱的你们，我不愿意啊。
其实后来我又想，要是我留个心眼，把里面的你们手写的那几分资料，包括杜雪亭的那份班费细目表留下来，说不定我现在就不至于不仅心里空空的，手里也空空的。
我本想，你们考试很紧张，不要打扰你们的考试，或许，我可以在你们18号全部考完的那一刻和你们说这个消息，你们可能会留恋一会老师，但是回家的喜悦可以冲淡这种哀伤。另外，我这么做也是想让你们更久一点地叫我老师，我还想再做你们班主任多一天，再多一天。但是周五那天交接班级资料的时候，郭院长要我在周一的时候开班会，因为一班就是这么做的。我忽然很害怕，很难受，你们马上就要离我而去了，我想，坏了，班会一开，郭院长一宣布，我就不再是你们的班主任了，我再也不是你们的老师了，我还能这么坦然地在海华二栋三栋之间穿梭吗？我还能在穿梭之中开心乐呵地听到你们的叫我“罗老师”的声音吗？
整个周五晚上，都是在悲伤和惶恐之中度过的，晚上不想吃饭，到了六七点的样子，到会同坊囫囵要了个牛腩汤粉，不想被林凤平碰见，对不起，林凤平，你是我最后才认识名字的几个女生之一，你很亲切的告诉我，老师，你不能总是吃汤粉，不能老这么晚吃饭，我很乖地说，好好，老师以后要准时吃饭，你们也一样啊。我不知道这么温馨的场面还能碰到多少次，那时候，我有点想哭。
于是我给副校长发短信，告诉她，求求你，看在我的导师和你的交情的份上，能不能让我再当半年的班主任，让我再带2班半年，直到他们大二分方向，散了以后，我再请辞，另外，能不能再给我一门课，我一定把它上好，仅仅是让我们班同学们知道，我还是个站在讲台上的教师。为此，我愿意放弃编制，因为院里是以编制为由解聘了我们的。
领导百忙中回信了，领导表示理解体谅，但是于决议无济于事，我知道这事情不可能逆转了。现在只有你们了，而且只有短短的几天了，我打算去找你们，我要在开班会课之前，告诉你们中的一些人。
我周五晚上就告诉张明昊，告诉他我想约男生打篮球，把两个宿舍爱打球的人都叫上。明昊答应了，告诉我周六或周日。
我等啊等
周六没有等到你们，倒是在去会同坊的路上又看见了好多同学，听见608的惠慧茹沙芝一起大声喊我罗老师。这种情景其实不时能碰见，我近视，学生们许多都知道，所以叫我一般都很大声。虽然依然是伴着银铃般的爽然笑声，我却觉得这一天的罗老师叫得我心虚，叫得我心里难受。

1．狂改了数百份学生作业，忧比喜多~~
2．四天内结了四门课，学生对考题的兴趣冲淡了我自己不再教他们的伤感
3．全面思考古代文学史课，只能说对自己的失败不甘心，第一次发现教育是在场的，过去了就再也不能重来
4．抽空去图书馆旁边晒了一下午的太阳，珠海暖暖的阳光，水落石出的湖泊，以及肆无忌惮的游鱼，对面大笑着比爬树的女孩，不断上上下下在山坡上飙脚踏车的男孩，大手牵着小手安安静静散步的父子，给了我对水和鱼的思考，给了我对生活的满足。
5．第一次听到有人，还是男生在校园里边走大步走路，边小声地背“然则管仲知礼乎？····”
6．开始实行注意饮食的计划，做个严格要求自己，不惜做一个变态的人。
7．去家乐福买了茶壶，茶杯，花茶，水果，蜂蜜等，开始学习做一个茶师。
8．狂下近5G的周华健的歌曲，最近都在听他的老歌，发现了好多有趣的歌曲。
9．开始更加关注和思考自己的将来，重拾过去的志向，做一个让周围人放心又有用的人。
10．院里体谅我改卷辛苦，把我大量的监考取消，15号以后就可以回家了

 PS：日志变身大事记，实属无奈~~~体谅则个~~ 朋友们， 我挂念着你们

今天做了一个作业
题目是

问题：中国古代有些什么对今天仍极富有启发性的教学思想？
以下是我做的答案
        答：中国古代有着丰富的教学思想。“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而不厌，诲人不倦”，从《论语》中大量散布在各篇中的教学思想，再到孟子著名的“知人论世”观点，到荀子的“积文学”观念，再到战国末期形成我国同时也是世界上第一篇教学论专著《学记》，先秦时期我国的教学思想可谓蔚为大观。
          汉代经学盛行，汉学重师传、重训诂、重记诵的教学特点也给我们传统的教学思想打下了沉稳的基础，而“注不驳经，疏不破注”的铁律又让这种教学法日益走向末路。而终于这种僵化的教育思想在唐宋之际被打破，唐代韩愈首先高举儒家改革的旗帜，提出学习要博而精，要“沉浸浓郁，含英咀华”，学习要“闳中肆外”。宋代朱熹则提倡切己体察，熟读精思，虚心涵泳，主张读书要精而又精，循序渐进。有明一代，大儒王阳明亲自进行和研究童蒙教育，在其《训蒙大意示教读刘伯颂》中，大力提倡给孩童自由的发展，给学生完整全面的教育，并非常注意教学方法的运用，主张顺应童蒙天性，给与疏导和诱导。迨至晚清，王筠和唐彪等人在教学思想上做的贡献更大，更直接。这些伟大的人物在中国教学思想史上留下了自己光辉的篇章。
         中国古代的教学思想博大精深，源远流长，以上所言教学名家名著以及教学思想对当下教育和社会发展仍然直接或者启发的意义。撮其要点，古代对于今天极富有启发性的教学思想至少有这么一些：
         1、 对学生而言，因材施教，注重学生个性发展。孔子弟子三千，贤者七十二，能有这么大的成果和因材施教是分不开的。后世为人师者都首先把人放在第一位，把学生看成一个有背景、有个性、的人去培养，从孔子到杨雄，从韩愈到朱熹，从阳明子到唐彪，无不如此。
         2、 对教师而言，言传身教，教学相长。师者，传道授业解惑也，真正的老师是把这些教师的基本功能融合在教师的个人素养之中的，学生受教师言行举止的感染，自觉向善，自己提高自己，而教师也在教学活动中发现自己的优缺点，自觉地加以改进。
         3、 对于学习方法而言，循序渐进，体会涵泳，熟读精思，这些都是我们现在这个知识爆炸时代最缺乏的教学方法。知识量的膨胀，消费社会的浮躁这一切都影响了我们和文本的亲密接触，古人这些学习和教授方法对于现代教育的弊病有很强的治疗意义。
         4、  对于教学方法而言，善问善答、预时孙摩、藏休息游、善喻善教，这些《学记》中告诉我们的优秀教学思想现在依然是教育永恒不变的真理。
         5、  对于教与学的态度而言，古人认为学生学习重在一个“乐”字，教师教授重在一个“严”字，这两者在如今的教学中依然是不可或缺的重要因素。
总之，中国古代优秀的教学思想经历了几千年的时间考验，对现代的教育体系下依然有自己的不可取代的价值，我们要使得我们当下的教学更进一步，只有认真地总结前人优秀的教学思想，与时俱进，才能开创出适合新时代教育的教学新局面。

       哈哈，小云说我做得不错呢，好得意~ ，拿出来显一下。

最近
从大三到大一
学生都在笑我背双肩包
直道我们自己班的学生
用一种惊讶得说不出话来的眼神看我时
我终于受伤害了
决定永别我的那三个双肩包
一个红黑相间的书包，本科的时候四星级宿舍的奖品
一个蓝白相间的书包，美特斯邦威买衣服的时候赠的
一个迷彩帆布的书包，本科毕业的时候室友送给我的

可是最近我又满不在乎了起来
拎袋子好痛苦了
我决定将背书包进行到底
我背我自己的书包，让同学们拎手袋去吧